I bambini attraverso i loro disegni raccontano gli elementi caratterizzanti della città di Bari.
Il progetto relativo alla programmazione permette ai piccoli di sviluppare la competenza di sapersi orientare in città attraverso i suoi simboli: teatro, faro, cattedrale...
Rappresentare graficamente e acquisire la storia dei diversi ambienti della città è una prima conoscenza geografica del territorio.
I bambini delle sezioni A-C-D-E hanno partecipato al SaferInternet Stories.
In particolare hanno giocato a creare poesie utilizzando la figura retorica dell'anafora, la ripetizione.
#PoesieSID
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| Sezione A |
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Cristina Cardone
L'attesa del Natale rappresenta per i bambini un momento magico di "attesa", che si carica di simboli e leggende, importanti per condividere valori positivi quali il rispetto, l'accettazione, la condivisione.
I piccoli si impegnano nella realizzazione di addobbi per la sezione e le parti comuni.
Ascoltano rapiti le leggende degli elementi caratterizzanti questo periodo.
Memorizzano canti e poesie.
Cristina Cardone
Se si è imparato ad imparare
allora si è fatti per imparare
M. Montessori
Dopo questo lungo periodo di distanza dalla scuola i bambini si affacciano con entusiasmo alle attività, al gioco, riscoprendo il valore di stare insieme e di essere comunità.
Nuove regole e attenzione all'igiene accompagnano il rientro in questo delicato momento.
I piccoli lavorano acquisiscono nuove competenze, affinano le capacità grafiche, di motricità fine, caratteristiche indispensabili che saranno bagaglio negli ordini di scuola successivi.
Insegnante Cristina Cardone
