Una
delle attività che hanno maggiormente attratto l’interesse e l’attenzione dei
nostri alunni in questi ultimi mesi è stato il compito di realtà sulla Tombola
degli alimenti.
I
bambini hanno partecipato alle diverse fasi di preparazione da protagonisti
costruendo essi stessi la tombola con cui giocare.
Hanno
scelto le immagini da utilizzare cercandole su libri e depliant. Le abbiamo
disegnate e le hanno colorate.
Quindi
hanno realizzato le cartelle con cui giocare e ritagliato i cartoncini con cui
coprire le figure esatte.
Tutto
è stato curato nei minimi particolari e quella che all’inizio doveva essere
un’attività da svolgere con i bambini di 5 anni, ha visto partecipanti “attivi”
ed interessati tutti gli alunni della sez. E che ogni giorno ci chiedono di
poter giocare dopo le attività di sezione.
È
bello vederli organizzare loro stessi il gioco distribuendo le cartelle, i
cartoncini per coprire le figure, mostrare ai compagni le immagini che
estraggono, controllare che il compagno che ha fatto “tombola” abbia coperto le
figure giuste e condividere con lui o con lei la gioia di aver vinto.
“Giocando”
i nostri alunni hanno sviluppato molteplici obiettivi:
-riconoscere
e descrivere immagini
-collaborare
in realizzazioni espressive di gruppo
-portare
a termine un’attività programmata
-mettere
in relazione e corrispondenza immagini
-relazionarsi
con i propri coetanei
-organizzare
autonomamente un’attività
E
tanto altro ancora, ma soprattutto hanno interiorizzato un “pensiero
fondamentale”:
“L’importante
è partecipare, non vincere”
Annamaria
Boffoli
